滕州在線 ·善城善教3月4日訊 在第 62 個學(xué)雷鋒紀(jì)念日來臨之際，滕州市北辛街道通盛路小學(xué)六年級（16）中隊的少先隊員們開展以“學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)” 為主題隊日活動。
3月4日上午，在該校雷鋒書吧內(nèi)書香彌漫，隊員們圍坐在書吧一隅，聚精會神地聆聽輔導(dǎo)員王裕增老師講述《雷鋒日記》背后的感人故事。“這本 1960 年版的《雷鋒日記》是我們圖書館的珍貴藏品，字里行間記錄著永不褪色的精神密碼。” 隨著王老師翻開泛黃的書頁，隊員們借助 AR 數(shù)字閱讀屏，沉浸式體驗了雷鋒從普通士兵成長為時代楷模的心路歷程。
在 “雷鋒故事會” 環(huán)節(jié)，隊員們通過情景劇形式生動再現(xiàn)了 “雨夜送大嫂”“義務(wù)勞動突擊隊” 等經(jīng)典場景。五年級 （4）班學(xué)生崔圣濤動情地說：“原來做一顆螺絲釘，也能閃耀出如此璀璨的光芒。”
在莊嚴(yán)肅穆的雷鋒廣場，由師生共同設(shè)計的 “精神坐標(biāo)” 宣誓儀式別具深意。隊員們將親手制作的 “微心愿” 卡片貼在雷鋒雕塑基座，通過網(wǎng)絡(luò)與其他兄弟學(xué)校同步交流。“我宣誓：做新時代雷鋒精神的火種，讓奉獻(xiàn)之花開遍神州大地！” 鏗鏘誓言通過校園廣播傳遍整個校園，久久回蕩。
據(jù)悉，該校創(chuàng)新構(gòu)建 “三維立體” 育人模式，圍繞 “雷鋒學(xué)校” 建設(shè)，不斷探索學(xué)雷鋒活動的有效途徑。通過建設(shè)雷鋒廣場、雷鋒長廊、雷鋒展室、雷鋒書吧等，拓寬學(xué)雷鋒教育渠道，將學(xué)雷鋒精神和紅色基因教育緊密結(jié)合，融入學(xué)校課程體系，積極推進(jìn) “物態(tài)環(huán)境浸潤 + 課程體系重構(gòu) + 實踐平臺搭建” 的雷鋒精神培育新路徑，同時融入 “和” 文化精髓，引導(dǎo)學(xué)生成為 “有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)” 的時代新人。
“我們正著力打造 ‘行走的思政課堂’。” 學(xué)校分管德育副校長周文勝介紹，學(xué)校將 “六聲教育” 與雷鋒精神培育有機融合，開發(fā) “晨讀雷鋒日記、午唱雷鋒歌曲、暮省雷鋒精神” 的日課體系，建立 “紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)銀行” 成長激勵系統(tǒng)。
目前，通盛路小學(xué)已組建 23支 “雷鋒小隊”，累計開展 “愛心助老”“環(huán)保先鋒行”“校園暖心義賣”“溫情守護(hù)，點亮‘暑’光” “文明和雅行”等特色志愿服務(wù)項目6個，服務(wù)時長突破1萬小時。學(xué)校將 “六聲教育” 與雷鋒精神培育有機融合，開發(fā) “晨讀雷鋒日記、午唱雷鋒歌曲、暮省雷鋒精神” 的日課體系，建立 “紅領(lǐng)巾志愿服務(wù)銀行” 成長激勵系統(tǒng)。學(xué)校分管德育副校長周文勝說。
該校校長白連俊表示，下一階段將通過 “教聯(lián)體” 機制，與滕州市紅色研學(xué)基地共建，開發(fā) “精神圖譜” 研學(xué)路線。從魯南人民抗日武裝起義紀(jì)念館到微山湖黨性教育基地，10 公里研學(xué)路線將串聯(lián)起 12 個實踐點位。通過 “理論研學(xué) + 實踐養(yǎng)成 + 文化浸潤” 三位一體模式，讓薪火相傳的雷鋒精神在新時代綻放出更加璀璨的光芒。
（來源：北辛街道通盛路小學(xué)）
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