市荊泉學(xué)校：德育之光照亮每一名學(xué)生的成長之路_滕州在線

滕州在線·善城善教2月26日訊 近年來，市荊泉學(xué)校始終將德育工作視為立校之本、育人之魂，致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人。學(xué)校以“鑄牢中華民族共同體意識”為核心，以“學(xué)生成功成長”為目標(biāo)，將“心理健康教育”作為堅實基石，構(gòu)建起集民族認(rèn)同、成長成才、心理健康教育于一體的德育特色體系。通過這一體系，學(xué)校為每一名學(xué)生點燃成長的希望，傳遞著德育之光，幫助他們走上成才之路。學(xué)校先后榮獲滕州市教育體育工作綜合評價考核先進單位、滕州市素質(zhì)教育工作先進單位等榮譽稱號。

鑄牢中華民族共同體意識：厚植家國情懷，凝聚團結(jié)力量。學(xué)校通過“文化浸潤”著力推進民族團結(jié)教育，深刻詮釋中華民族一家親的核心理念。在課程設(shè)置上，學(xué)校開設(shè)了“中華文化大講堂”“民族精神傳承”等特色課程，將紅色故事、非遺技藝和民族英雄事跡融入課堂教學(xué)，讓學(xué)生在豐富的歷史文化中感受民族精神的偉大力量。此外，學(xué)校還通過“三個結(jié)合”深化民族團結(jié)教育——與實踐結(jié)合，組織學(xué)生深入社區(qū)、鄉(xiāng)村，參與“民族團結(jié)一家親”志愿服務(wù)活動；與榜樣結(jié)合，邀請全國民族團結(jié)進步模范人物、援疆援藏教師分享親身經(jīng)歷，傳遞“手足相親、守望相助”的信念。通過這些多樣化的教育手段，學(xué)生們不斷增強民族自豪感和文化認(rèn)同感，逐步成長為維護民族團結(jié)、踐行社會主義核心價值觀的先鋒力量。

助力學(xué)生成功成長：因材施教，激發(fā)潛能。學(xué)校始終堅持“以學(xué)生為中心”的理念，構(gòu)建“個性化成長支持體系”，致力于幫助學(xué)生在各自的成長道路上發(fā)掘潛能，綻放生命的光彩。學(xué)校開設(shè)了生涯規(guī)劃課程，通過職業(yè)體驗和學(xué)科探索活動，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)興趣、明確目標(biāo)，為他們的成長指引方向，激發(fā)奮斗動力。同時，學(xué)校破除了“唯分?jǐn)?shù)論”的傳統(tǒng)觀念，設(shè)立了“文明之星”“勞動模范”“自律模范”“奮進之星”等榮譽稱號，注重全方位評價學(xué)生，確保每個學(xué)生的閃光點都能被看見。此外，學(xué)校還積極打造科技創(chuàng)新社、模擬聯(lián)合國、志愿服務(wù)團等實踐平臺，鼓勵學(xué)生通過實際操作提升能力、增長才干。近年來，學(xué)校學(xué)生在科技創(chuàng)新、藝術(shù)展演、社會實踐等多個領(lǐng)域?qū)耀@佳績，真正實現(xiàn)了德智體美勞全面發(fā)展。

守護心靈綠洲：注重心理健康，培育陽光心態(tài)。學(xué)校深知心理健康對學(xué)生全面發(fā)展的重要性，將心理健康教育貫穿于日常教學(xué)過程中，形成了“預(yù)防 - 疏導(dǎo) - 發(fā)展”的三級體系，為學(xué)生健康成長保駕護航；定期舉辦心理健康講座，普及情緒管理和人際交往技巧，并通過心理測試篩查出重點關(guān)注的學(xué)生，針對性地進行心理輔導(dǎo)。學(xué)校還設(shè)有專職心理教師和心理咨詢室，為學(xué)生提供個性化的心理支持，輔導(dǎo)方式包括沙盤游戲、談心談話、團體輔導(dǎo)等。此外，學(xué)校還開設(shè)了家長心理課堂，舉辦“親子溝通工作坊”，幫助家長掌握科學(xué)的教育方法，形成家校共育的合力，幫助學(xué)生學(xué)會悅納自我、應(yīng)對挫折，以健康的心態(tài)迎接成長路上的每一次挑戰(zhàn)。

“教育不僅是知識的傳遞，更是靈魂的喚醒。我校將繼續(xù)以鑄牢中華民族共同體意識為引領(lǐng)，以學(xué)生成功成長為導(dǎo)向，以心理健康教育為支撐，讓德育之光照亮每一名學(xué)生的成長之路。” 滕州市荊泉學(xué)校黨支部書記、校長滿振峰表示。

（來源：市荊泉學(xué)校）