作者：李宗國
窗外小雨瀟瀟,，夏日的煩熱隨著連日雨水的浸潤,，漸漸消停下來,，手持一卷書,，斜躺在圈椅中,，臨窗而讀,，便感覺這是人間最快意的休閑生活了,。
每個(gè)人的生活情趣不一,，正如有人愛菊,，愛牡丹,，愛梅花，愛荷花,，我獨(dú)愛瀝瀝雨聲中看書靜思,，這或許已經(jīng)成為生命里靜謐安樂的生活享受,。
對讀書的喜愛源自幼時(shí)生活的饋贈(zèng)。我的家鄉(xiāng)是一處鄉(xiāng)政府駐地,，大街小巷因?yàn)閯⑻m芳《岳飛傳》《楊家將》的長篇評書而風(fēng)靡騷動(dòng),，三天一段的廣播評書，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了鄉(xiāng)民對傳奇故事播講需求,，好在村里咬文嚼字的“文化人”較多,，在好事人的撮合下，在本家二叔臨街新落成的房間里,，空曠的三間屋子,、自帶的馬凳，齊齊的聽眾,，從鄉(xiāng)文化站借來的《岳飛傳》《楊家將》《水滸傳》之類的書,，一位德高望重的讀書人，便構(gòu)成當(dāng)時(shí)最時(shí)尚的鄉(xiāng)村讀書會,。這個(gè)讀書會大多選在農(nóng)閑季節(jié)的下午,，在我的印象里，夏季雨水較多的時(shí)節(jié),，也是農(nóng)人最清閑的季節(jié),，更是我們小學(xué)生的假期，我們更愿意擠進(jìn)里面津津有味地聆聽扣人心弦的傳奇故事,。當(dāng)時(shí),，熱衷講書的有念過私塾的東街李家族長，農(nóng)技站的朱大哥,，參加過抗美援朝的供銷社會計(jì)三大爺?shù)热?，這些多是我們村有見識有文化的高人，他們雖然沒有說書人精彩的技巧,，但是他們有著對歷史人物和事件真實(shí)淳樸的認(rèn)知,，在誦讀間不時(shí)插播上自己的見解，讓聽書人嘖嘖稱贊,。窗外雨聲風(fēng)聲,，室內(nèi)誦書聲評論聲，構(gòu)成鄉(xiāng)村最美的交響樂,，這鄉(xiāng)村最樸實(shí)的讀書會培養(yǎng)了我對讀書的興趣和對山外世界的渴望,。
伴隨著書香，我從迷戀鄉(xiāng)村書店,，留戀學(xué)校圖書室,，奔走圖書館，一直到參加工作,，讀書,、購書,，品書、創(chuàng)作,，書,，已經(jīng)成為一種生活的眷戀和歲月的伴手禮。
多年的歲月沉淪和磨礪,，養(yǎng)成了聽雨讀書的嗜好,。漫天珠簾，遮蔽了工作的重壓,，消解了塵俗的紛雜,，出不了門，會不了客,，留住一份清閑,，卸下一身疲憊，泡一杯清茶,，躺在臨窗的椅上,，翻開溢香的書卷，悠然游走在字里行間,，在那曲折蜿蜒的故事里感受人物的悲歡離別,、喜怒哀樂，體悟人世的滄桑變故,、愛恨離舍,。在那些富有哲理的話語中體味生命的真諦，警醒自己要知足常樂,，珍惜當(dāng)下,，感恩你所遇到的每個(gè)人,、每件事,。“行萬里路,，讀萬卷書”,，讀書更是人生旅程的延伸，每一次閱讀,，都是跟隨著作者的筆觸,，聆聽一次次靈魂傾訴，歷經(jīng)一次次思想洗禮,，滋長一段段生活歷練,。在夏日和風(fēng)細(xì)雨的世界里，心靈游走在書卷間,，在瀟瀟雨絲間尋覓寧靜和安逸,。
雨夜的靜謐梳理著思想的羽翼,，更加激勵(lì)著創(chuàng)作的欲望，也正是讀書寫作成就自己的成長之路,。自己從教書,，跨界到行政部門，干過秘書,、新聞寫作,、文藝創(chuàng)作，一路走來,，讀書,，感悟，創(chuàng)作,，用自己敏感的心靈,、多方位的視角和積淀的知識，來捕捉大自然的旋律,，描繪身邊樸實(shí)可愛的鄉(xiāng)鄰,、親人，盛贊一切熱愛生命,、追求美麗的鮮活人物和事件,。隨著筆端的文字變?yōu)橛湍U字，我更加喜歡埋頭稿紙,，筆耕不綴,。
時(shí)值中年，終于有了一間屬于自己的書房,，多年積攢的圖書也有了歸屬,，讀書寫作的視野更加寬廣，涉獵更多領(lǐng)域,。在雨季休閑的時(shí)光里,，可以追溯文集史實(shí)，可以參悟圣哲思想,，可以透徹世間名利紛擾,。讀書寫作，使自己對時(shí)間,、生命,，對一切都充滿感恩，讀書寫作為心靈找到一處寄托,，日漸豐滿和安詳,。
聽雨觀風(fēng)靜讀書。讀書是孤獨(dú)者在原野尋蹤的遠(yuǎn)行，“人生到處知何以,，應(yīng)是飛鴻踏雪泥”,。其實(shí)，讀書就是一輩子最好的修行,，讓我們拿得起,，放得下，坦然面對生活中遇見的美好和風(fēng)雨,，人生才會變得更加充實(shí)快樂,，絢麗多姿。
聽雨觀書正當(dāng)時(shí),，腹有詩書蓮花開,；以書為友，其樂無窮,。
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