躬耕教壇，強(qiáng)國(guó)有我|春播桃李三千圃秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州——記滕州一中教師孔會(huì)會(huì)_滕州在線(xiàn)

初心如磐，扎根教育，務(wù)實(shí)高效，激勵(lì)著一屆屆學(xué)子奮發(fā)向上。以燈傳燈，心燈不滅，用無(wú)言的大愛(ài)與生共燃華夏天。孔會(huì)會(huì)，中共黨員，滕州市第一中學(xué)化學(xué)教師，全國(guó)高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，棗莊市普通高中學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)比賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，滕州市骨干教師，滕州市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者。

從教16年以來(lái)，她憑著對(duì)教育事業(yè)的高度熱情和強(qiáng)烈責(zé)任，近年來(lái)，孔老師一直承擔(dān)實(shí)驗(yàn)班的化學(xué)教學(xué)工作，所教學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，大多考入985、211名校，其中2022年所教學(xué)生王洪遠(yuǎn)考入清華大學(xué)。

精益求精專(zhuān)業(yè)高效

因?yàn)閷?duì)教材和考點(diǎn)的精準(zhǔn)把握，對(duì)學(xué)情的透徹了解，孔會(huì)會(huì)老師總能靈活駕馭課堂。她始終以學(xué)生為主體，不僅注重知識(shí)的落實(shí)，更注重對(duì)學(xué)生感知能力、發(fā)現(xiàn)能力和學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)，并能隨時(shí)引導(dǎo)學(xué)生去感受化學(xué)學(xué)科魅力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的興趣。她創(chuàng)設(shè)的優(yōu)異學(xué)習(xí)情境——生生互動(dòng)、師生互動(dòng)、小組合作等，以多種方式啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生始終保持積極求知的心態(tài)和靈活創(chuàng)新的學(xué)習(xí)意識(shí)。孔老師是良師，更是益友，她深得學(xué)生的愛(ài)戴，和學(xué)生關(guān)系極為融洽。有些化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)部分學(xué)生來(lái)說(shuō)困難很大，她就幫助學(xué)生探究解決問(wèn)題的對(duì)策和適合他們的方法，循循善誘，誨人不倦，直到為學(xué)生排除困難，看到學(xué)生釋然微笑。生活中的事情，學(xué)生也總喜歡找他們的“會(huì)會(huì)老師”溝通，因?yàn)樗偸悄敲茨托牡貎A聽(tīng)他們?cè)V說(shuō)，熱心與他們交流。

課外豐富學(xué)以致用

化學(xué)是一門(mén)實(shí)驗(yàn)科學(xué)，孔老師非常注重化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起做實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生在探索中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

化學(xué)教材中每章設(shè)置一個(gè)微項(xiàng)目，她想方設(shè)法開(kāi)展項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，引導(dǎo)同學(xué)們面對(duì)實(shí)際的化學(xué)問(wèn)題，學(xué)以致用，實(shí)現(xiàn)所學(xué)知識(shí)向關(guān)鍵能力和核心素養(yǎng)的轉(zhuǎn)化。下圖為學(xué)生們結(jié)合必修一微項(xiàng)目《探究膨松劑》，利用周末時(shí)間嘗試使用不同膨松劑進(jìn)行發(fā)酵后蒸出的饅頭、包子、花式豆沙包等食物。

春風(fēng)化雨默默奉獻(xiàn)

孔老師深知，教育是藝術(shù)，教育是責(zé)任，教育的靈魂是愛(ài)。她懂得愛(ài)是打開(kāi)孩子心扉的鑰匙，用愛(ài)心呵護(hù)學(xué)生，把溫暖和情感傾注到每一個(gè)學(xué)生身上；尊重學(xué)生，用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹(shù)立學(xué)生的自尊，讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓每一個(gè)學(xué)生享受成功的喜悅。

世界上沒(méi)有一朵鮮花不美麗，沒(méi)有一個(gè)孩子不可愛(ài)。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都有豐富美好的內(nèi)心世界。教師的愛(ài)是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒；教師的愛(ài)是融融春風(fēng)，即使凍了的感情也會(huì)消融。正如冰心先生所說(shuō)：“有了愛(ài)，就有了一切，有了愛(ài)，就有了教育的先機(jī)。”愛(ài)心鑄師魂，青春無(wú)怨悔。孔老師以春風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育著一屆又一屆學(xué)生，在平凡的崗位上務(wù)真求實(shí)，積極探索，默默奉獻(xiàn)。

（供稿：滕州一中）