滕州在線·善城善教6月7日訊 暮春初夏之交，滕州大地生機(jī)勃勃。在這充滿希望的時(shí)節(jié)，滕州市 2025 年心理健康月活動(dòng)盛大開啟。依據(jù)棗莊市教育局相關(guān)通知要求，滕州市教體局積極響應(yīng)，以 “潤心賦能 護(hù)航成長” 為主題，精心策劃組織一系列活動(dòng)，迅速在滕州全域鋪開 “心育大網(wǎng)”，全方位、多層次守護(hù)師生心理健康，奏響滕州心育工作激昂強(qiáng)音。
本次心理健康月活動(dòng)錨定 “五育并舉促心育、校家社網(wǎng)共協(xié)同、疏壓解困辦實(shí)事” 三大行動(dòng)綱領(lǐng)，為活動(dòng)開展指明方向。通過線上線下廣泛宣傳，吹響全民關(guān)注心理健康的集結(jié)令；組織百場心理講座深入校園，讓專業(yè)心靈滋養(yǎng)浸潤師生心田；同步開啟教師基本功大賽、班主任論壇等關(guān)鍵活動(dòng)，層層推進(jìn)，為全市學(xué)子打造 “陽光成長守護(hù)網(wǎng)”。截至 5 月底，全市開展心育活動(dòng)超千場，惠及師生 10 萬余人次，“五育并舉促心育” 理念扎根滕州教育沃土，從教師專業(yè)錘煉到班主任梯隊(duì)建設(shè)，從省級(jí)試點(diǎn)創(chuàng)新到鄉(xiāng)村小學(xué)課堂實(shí)踐，處處展現(xiàn)心理健康教育蓬勃活力。
強(qiáng)基固本：鍛造專業(yè)隊(duì)伍，激活教育動(dòng)能
? 教師基本功大賽：以賽促教展風(fēng)采 ：5 月 18 日，第二屆中小學(xué)心理健康教育教師基本功展示活動(dòng)賽場成為滕州教育界焦點(diǎn)。大賽設(shè)置高門檻，全方位考量教師在不同教育階段的教學(xué)實(shí)力。比賽現(xiàn)場，30 名參賽教師各展風(fēng)采，說課環(huán)節(jié)將晦澀心理知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)課堂，情境模擬環(huán)節(jié)精準(zhǔn)分析問題、提出解決方案，展現(xiàn)強(qiáng)大應(yīng)變能力和專業(yè)素養(yǎng)。倪建敏等 11 人斬獲一等獎(jiǎng)，倪建敏勇奪棗莊市第一名并挺進(jìn)省級(jí)賽事。這場大賽為滕州心理教育樹立標(biāo)桿，帶動(dòng)更多教師共同進(jìn)步。
? 班主任論壇：名師領(lǐng)航育未來 ：5 月 29 日晚，“‘引領(lǐng)成長，共育未來’ 班主任工作論壇暨名班主任工作室掛牌儀式” 在通盛路北辛中學(xué)隆重舉行。近四百名教育工作者齊聚一堂，四位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享育人經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)班主任要深耕心理學(xué)知識(shí)，構(gòu)建 “歸屬感、安全感、價(jià)值感” 三層體系，實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)管理到高位引領(lǐng)的轉(zhuǎn)身。
全域響應(yīng)：百校萬班齊行動(dòng)，百花綻放潤心田
在心理健康月活動(dòng)期間，全市各級(jí)學(xué)校紛紛結(jié)合自身實(shí)際，開展形式多樣、富有創(chuàng)意的活動(dòng)，以獨(dú)特方式詮釋 “潤心賦能” 生動(dòng)內(nèi)涵，在滕州校園綻放絢麗心靈之花。
? 向陽花開：龍陽中心小學(xué)的 “賦能成長” 誓言 ：在龍陽鎮(zhèn)中心小學(xué)啟動(dòng)儀式上，千名學(xué)生整齊列隊(duì)，高舉右拳宣誓。副校長丁良號(hào)召師生 “為心靈注能”，開啟向上人生新征程。德育主任秦嶺推出升級(jí)版 “向陽花綻放” 計(jì)劃，心理課堂上樹形成長圖讓孩子們輕松探索心靈奧秘，校園里充滿心育力量。
? “幸福吧” 里的心靈按摩：至善班主任的 “悅納” 課堂 ：至善學(xué)校將關(guān)懷聚焦教師群體。5 月 21 日，在溫馨 “幸福吧” 里，國家二級(jí)心理咨詢師徐化超帶領(lǐng)班主任們開啟心靈按摩之旅。通過 “解壓太極”、五人小組互贊優(yōu)點(diǎn)等環(huán)節(jié)，班主任們放松身心，感悟教育初心，悅納自我，營造至善人文氛圍。
? 青春畫筆：二中新校的心靈寄語墻 ：滕州二中新校用藝術(shù)叩響青春心門，校園走廊變成 “心靈畫廊”。學(xué)生手繪漫畫傾訴成長困惑與感悟，“蝸牛登塔” 圖與 “我愛我，是終身浪漫的開始” 標(biāo)語引發(fā)共鳴，成為學(xué)生心靈交流溫暖港灣。
? 省級(jí)試點(diǎn)：至善學(xué)校的 “心育” 新坐標(biāo) ：至善學(xué)校入選山東省青少年心理健康發(fā)展項(xiàng)目試點(diǎn)校。學(xué)校對(duì) 4329 名學(xué)生開展分層心理測(cè)評(píng)，建立 “一人一檔一策” 跟蹤機(jī)制，以 “全員導(dǎo)師制” 踐行 “四個(gè)一” 理念，為全省心育工作探路領(lǐng)航。
? 情緒課堂：房村小學(xué)的 “心靈晴雨表” ：在南沙河鎮(zhèn)房村小學(xué)六年級(jí)一班，一場情緒之旅展開。學(xué)生們通過 “情緒溫度計(jì)” 標(biāo)記心情，從故事中探究情緒，學(xué)會(huì)理解與包容，讓情緒變得清晰可見。
? 三重守護(hù)：北辛中學(xué)女生的青春密碼 ：5 月 22 日，北辛中學(xué)為八年級(jí)女生定制專題課。心理協(xié)會(huì)會(huì)長引導(dǎo)女生悅納身心變化，法院法官解析 “交友安全邊界”，為女生青春成長全方位守護(hù)。
? 陽光口令：南古石小學(xué)的 “愛自己” 魔法 ：在南古石小學(xué)操場，神奇口令聲響徹天空。嚴(yán)永軍主任揭秘口訣真諦，學(xué)生們創(chuàng)作心理手抄報(bào)，展現(xiàn)對(duì) “愛自己” 的獨(dú)特理解，讓校園充滿溫暖與愛。
? 情緒解碼：洪緒中心小學(xué)的 “自我照護(hù)” 課 ：在洪緒鎮(zhèn)中心小學(xué)講座現(xiàn)場，專家韓建蘭引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)情緒。通過游戲、小組壓力疏導(dǎo)演練等環(huán)節(jié)，孩子們學(xué)會(huì)識(shí)別情緒源頭、緩解壓力，為心理健康撐起保護(hù)傘。
? 心靈之花：滕東中學(xué)的 “全員心育” 行動(dòng) ：滕東中學(xué)構(gòu)建全覆蓋心育網(wǎng)絡(luò)，81 個(gè)班級(jí)參與心理測(cè)評(píng)并建立動(dòng)態(tài)檔案。《我的情緒我做主》課堂上，學(xué)生們通過情景劇演練探討情緒管理；“心靈之聲” 欄目分享成長故事，溫暖年輕心靈。
滕州市 2025 年心理健康月活動(dòng)雖已圓滿落幕，但影響深遠(yuǎn)持久。它如生命力頑強(qiáng)的種子，在滕州校園生根發(fā)芽，必將長成參天大樹，為師生心靈遮風(fēng)擋雨。未來，滕州將繼續(xù)深耕心理健康教育領(lǐng)域，探索創(chuàng)新，讓心理健康教育陽光照亮每個(gè)角落，使每個(gè)生命在陽光下茁壯成長，綻放美麗芳華。
（來源：市教體局）
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