作者:張善存
一年一度的千分制考核又開始了,由于此前群眾反映的教育問題比較集中,市委王書記今年專門去了教體局調(diào)研指導(dǎo)工作。
調(diào)研離別時,局主要領(lǐng)導(dǎo)都去送行,辦公室科員小李出人意料地沖著市委王書記喊了聲“姑父”,并握著手說歡迎再來。王書記當(dāng)時生氣地對局長說:“此人不要提拔。”然后就帶隊離開了。
兩周后,局長召開班子會議,提議由小李擔(dān)任市第五小學(xué)副校長,那里正好有位副校長要退休。
局長的這一提議,讓班子成員都感到十分驚訝,大惑不解,因為大家心里都清楚市委王書記的態(tài)度。一時間,會議室里陷入了沉默。副局長忍不住先開口:“局長,上次市委王書記來調(diào)研時不是明確表示不讓提拔小李嗎?咱們這樣做,會不會不妥?”
局長皺了皺眉頭,平靜地說:“大家先聽我說,雖然市委王書記那樣講了,但是小李同志的工作能力大家也是有目共睹的。他在辦公室工作這兩年來,一直勤勤懇懇,盡職盡責(zé)。說小李年輕有為,沒有問題吧?”局長說完便掃視了一下會場,見并無異議,于是清了清嗓子繼續(xù)道:“這次讓小李去第五小學(xué)任副校長,也是為了發(fā)揮他的才能,為我市教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。大家覺得怎樣?”
“話雖如此,可市委王書記的意見我們不能不考慮啊,這明明違背上級領(lǐng)導(dǎo)意見的做法,我看還是慎重點為好。”見局長停下來征求大家意見,人事科杜科長當(dāng)即發(fā)言。
局長擺了擺手,示意杜科長無需多慮:“我知道大家的顧慮,但是我們提拔干部不能僅僅因為領(lǐng)導(dǎo)的一句話就否定一個人的努力和成績吧。只要我們的出發(fā)點是為更好開展工作,為了我市教育事業(yè)的進(jìn)一步提升,我相信王書記最終會理解并支持我們這一做法的。”
此言一出,班子其他成員紛紛議論開來,顯然意見難以統(tǒng)一。
就在這時,旁邊一位一直沒有說話的老領(lǐng)導(dǎo)開口道:“局長,這件事我們再慎重考慮考慮吧。我們既要尊重市委王書記的意見,也要綜合衡量小李的工作能力和實際表現(xiàn)。”看局長沒有反應(yīng),老領(lǐng)導(dǎo)頓了頓繼續(xù)說:“如果確實要提拔小李,是不是得先和王書記溝通一下,取得他的認(rèn)可呢?”
見大家狐疑不決,局長思考片刻,覺得老領(lǐng)導(dǎo)的話還是有道理的。便說道:“既然大家都有顧慮,也好,我找個合適的機會,跟王書記再匯報一下這件事,聽聽他的想法再定。今天的會議就到這里吧。”
果然,沒過幾天,局長找市委王書記匯報工作時順便提到了小李的事情。王書記聽后,臉色一沉:“我之前不是跟你說過,此人不要提拔嗎?”
局長趕忙解釋:“王書記,我回去認(rèn)真考慮了您的意見。但是經(jīng)過我們局班子碰頭會的綜合評估,小李在工作中的表現(xiàn)確實可圈可點。而且讓他去小學(xué)任副校長,也是為了推動學(xué)校的發(fā)展,我們相信他是有這個能力的。希望您能再斟酌一下。”
王書記沉默了一會兒,說道:“既然你們班子這么堅持,那先考察一段時間再定,如果小李在新的工作崗位上確實能夠做出成績,證明他有能力勝任這個職位,那這件事就算了。但如果他表現(xiàn)不佳,你這個局長可要為你們的決定負(fù)責(zé)任啊。”
局長連連點頭:“當(dāng)然當(dāng)然,請王書記盡管放心,我會密切關(guān)注他的工作情況的。”
最終,小李還是去市第五小學(xué)擔(dān)任了副校長。
他深知自己的這次提拔來之不易,入職后工作更加努力認(rèn)真,用實際行動證明了自己的工作才干。三年下來,成績斐然,贏得了全校師生和家長們的認(rèn)可。此是后話。
在人才薦舉任免上,古人早有“內(nèi)舉不避親,外舉不避仇”的論斷。今天似乎也不例外。通過這件事,局長明白了在干部提拔任用問題上,既要做到客觀公正,同時也要注重與上級領(lǐng)導(dǎo)的溝通和協(xié)調(diào)。
從那以后,教體局在千分制考核中,一直位列全市各大單位前茅。