作者：武林柱
我這個(gè)“80后”是在農(nóng)村長大的,。小時(shí)候天是藍(lán)的、水是清的,，呼吸的空氣更是新鮮的,。尤其是那編織生活用具的原材料，都是土生土長的,，名副其實(shí)的土產(chǎn)品,。這些“土貨”無異味，無污染,，即使“粉身碎骨”,，仍舊回歸自然，與土地融為一體,，對生態(tài)環(huán)境沒有任何影響,，更談不上什么破壞啦。究竟是何物如此環(huán)保,？那就請隨筆者的禿筆往下看——
蓑衣,。這里說的蓑衣，并非現(xiàn)在的塑料雨布,，而是湖草的編織品,。這種湖草根部結(jié)有栗子狀的果實(shí)，所以俺“二湖沿”人,，俗稱為“地栗秧”（學(xué)名不知道）,。地栗秧屬多年生草本植物，春天發(fā)芽,，長勢茂密旺盛,，綠油油的一片連著一片。到了夏季像種的苘,、蔴差不多高時(shí),，頂端開出“蝴蝶結(jié)”似的小花，就標(biāo)志著不再生長,，可以收割了,。
地栗秧是“靠湖吃湖”的天然資源，也是收割歸己的額外收入,。每到這個(gè)季節(jié),，濱湖百姓一大早就扛起扁擔(dān),，拿著繩索、鐮刀,，向湖面集結(jié),。太陽偏西，把那一擔(dān)擔(dān)沉甸甸的收獲運(yùn)回來,，曬干后,，便成了編蓑衣的原材料。
編蓑衣從領(lǐng)口開始,，先把秧的根部搓細(xì),，再相互勾結(jié)，擰成連環(huán)扣,，一圈圈接著往下編,。“圈”越編越大,，“扣”也越來越多,。我數(shù)過，一身大蓑衣有25個(gè)圈,，約1500多個(gè)連環(huán)扣,。看來這活技術(shù)含量雖不高,，但很瑣碎麻煩,，巧手也得兩三天才能完成一件，生手七八天也不一定成形,。
雖然編蓑衣頗費(fèi)功夫,，但蓑衣實(shí)用，也是當(dāng)年百姓唯一的防雨工具,，家家都有幾身,。風(fēng)雨天穿上，再戴頂斗笠,，就滴水不漏,，萬無一“濕”。收獲季節(jié),，晚上看場園,、下地看莊稼，帶上既防雨,，又可當(dāng)?shù)劁仯缮先ボ浘d綿的,，舒服得很,。尤其那股淡淡的草腥味,，還有驅(qū)逐蚊蟲的特效呢。
蓑衣的使用年代久遠(yuǎn),，有古詩為證：“千山鳥飛絕,，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁,，獨(dú)釣寒江雪,。”進(jìn)入20世紀(jì)60年代后期,，隨著塑料雨具的批量生產(chǎn),，蓑衣便完成了“歷史使命”，逐漸淡出了大眾視野,，現(xiàn)在已不見了蹤影,。
毛窩。毛窩是用蘆葦編席,、織箔的下腳料蘆花編成的,，里外毛茸茸的，所以叫毛窩,。別看它形態(tài)笨大,，土里土氣，可穿上又舒適又暖和,，用百姓們的話說,，冬天有雙毛窩，一雙腳可“享?！崩?。
雖說毛窩能為一雙腳保溫御寒，但沒有一雙巧手是編不成“窩”的,，因?yàn)樘J花重量輕,，易脫落，稍微一碰花絮就四處亂飛,。鄰居王爺爺就有這門手藝,。據(jù)說他老輩就吃這碗飯，稱得上世代相傳的毛窩“專業(yè)戶”,。秋末蘆花枯萎的時(shí)候,，把它收集起來，一入冬就開始忙活,。他手藝嫻熟,，編起來“輕車熟路”，并且質(zhì)量好,，樣式多,，男式的,、女式的，大,、中,、小號都有，尤其裹過腳的老太太穿的那種小尖腳毛窩,，也編得有模有樣,。這樣的專業(yè)戶，俺沿湖村莊有不少家,。在那穿不起棉鞋的困難時(shí)期,，這些大大小小的毛窩，便宜實(shí)用,，不出門就賣光啦,。它還曾是那時(shí)我們勤工儉學(xué)獲得的一份福利呢。
記得上小學(xué)3年級時(shí),，寒冬臘月坐在冰冷的教室里,，凍得直跺腳，影響聽課,。唯有穿毛窩的同學(xué),，能穩(wěn)定下來安心學(xué)習(xí)。老師對學(xué)生非常體諒,，第二年利用勞動(dòng)課時(shí)間,，學(xué)校組織同學(xué)們到湖邊的葦蕩里揀蘆花，并用校地的收入,，每人加工了一雙,，作為福利發(fā)放。現(xiàn)在的學(xué)生“統(tǒng)一穿校服”,，當(dāng)年我們“統(tǒng)一穿毛窩”,，想起來挺有意思。
葫蘆瓢,。有關(guān)“瓢”的成語很多,，僅選幾句：瓢潑大雨、簞食瓢飲,、箕山掛瓢,、依葫蘆畫瓢、按下葫蘆瓢起來,。這些在口頭交流或文字表述中并不鮮見,，但恐怕年輕的讀者，尤其中小學(xué)生并不真正了解成語的含義,。其實(shí)也難怪,，他們大都未見過葫蘆瓢,，怎么會(huì)知道呢？拾遺補(bǔ)缺,，那就先認(rèn)識葫蘆吧——
葫蘆是一年生爬藤植物，陽春3月下種,，生長很快,，有軟毛，開白花,，雌雄同株,，藤蔓可達(dá)10多米。那時(shí)幾乎家家戶戶,，房前屋后都種上幾棵,。秋天葫蘆大豐收，籬笆墻上掛的,，茅草屋面上臥的,，大門口提溜的，還有高高樹枝上懸空的,，成為鄉(xiāng)村一道美麗景觀,。
過了“霜降”節(jié)氣，葫蘆皮色泛黃,，晾干后便可開瓢了,。制作時(shí)從上往下沿中線鋸開，把內(nèi)瓤挖出來,，就成了兩個(gè)瓢,。若放在水缸里，飄浮在上面不沉,，用起來很方便,，這叫水瓢。如用來盛米,、挖面,，又叫米瓢、面瓢,。時(shí)間久了瓢把斷啦,，用麻線合好，可以繼續(xù)使用,，用到“爛”也不會(huì)造成污染,。
其實(shí)，無污染的用具還有很多,。用高粱葉編的蒲團(tuán),、蒲墩,，厚厚的松軟舒適，坐上去不亞于沙發(fā),。還有鋪床的苫子,，戴的草帽，連小學(xué)生的書包也都是由麥秸稈做的,。柳條制品也不少,，簸箕、箢子,、條筐家家都離不開,。再就是高粱稈上截下來的梃子絎的拍子、笊頭子,，特別是那圓形鍋蓋,，通風(fēng)透氣，放面條,、水餃不站底兒,，至今不少家庭仍喜歡用它。
然而,，任何事物都是發(fā)展變化的,。今天，那些“土產(chǎn)品”大都被塑料制品所代替,，不可能再回到現(xiàn)實(shí)生活中來,。因此，我們更應(yīng)該進(jìn)一步樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念,，從自身點(diǎn)滴做起,，背起布袋子，提起菜籃子,，垃圾及時(shí)清理,，分門別類入箱，讓污染少些,，再少些,。用實(shí)際行動(dòng)撐起一片藍(lán)天，為子孫后代留下一個(gè)美麗幸福的家園,。
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