作者：武林柱
我這個“80后”是在農(nóng)村長大的。小時候天是藍(lán)的、水是清的，呼吸的空氣更是新鮮的。尤其是那編織生活用具的原材料，都是土生土長的，名副其實(shí)的土產(chǎn)品。這些“土貨”無異味，無污染，即使“粉身碎骨”，仍舊回歸自然，與土地融為一體，對生態(tài)環(huán)境沒有任何影響，更談不上什么破壞啦。究竟是何物如此環(huán)保？那就請隨筆者的禿筆往下看——
蓑衣。這里說的蓑衣，并非現(xiàn)在的塑料雨布，而是湖草的編織品。這種湖草根部結(jié)有栗子狀的果實(shí)，所以俺“二湖沿”人，俗稱為“地栗秧”（學(xué)名不知道）。地栗秧屬多年生草本植物，春天發(fā)芽，長勢茂密旺盛，綠油油的一片連著一片。到了夏季像種的苘、蔴差不多高時，頂端開出“蝴蝶結(jié)”似的小花，就標(biāo)志著不再生長，可以收割了。
地栗秧是“靠湖吃湖”的天然資源，也是收割歸己的額外收入。每到這個季節(jié)，濱湖百姓一大早就扛起扁擔(dān)，拿著繩索、鐮刀，向湖面集結(jié)。太陽偏西，把那一擔(dān)擔(dān)沉甸甸的收獲運(yùn)回來，曬干后，便成了編蓑衣的原材料。
編蓑衣從領(lǐng)口開始，先把秧的根部搓細(xì)，再相互勾結(jié)，擰成連環(huán)扣，一圈圈接著往下編。“圈”越編越大，“扣”也越來越多。我數(shù)過，一身大蓑衣有25個圈，約1500多個連環(huán)扣。看來這活技術(shù)含量雖不高，但很瑣碎麻煩，巧手也得兩三天才能完成一件，生手七八天也不一定成形。
雖然編蓑衣頗費(fèi)功夫，但蓑衣實(shí)用，也是當(dāng)年百姓唯一的防雨工具，家家都有幾身。風(fēng)雨天穿上，再戴頂斗笠，就滴水不漏，萬無一“濕”。收獲季節(jié)，晚上看場園、下地看莊稼，帶上既防雨，又可當(dāng)?shù)劁仯缮先ボ浘d綿的，舒服得很。尤其那股淡淡的草腥味，還有驅(qū)逐蚊蟲的特效呢。
蓑衣的使用年代久遠(yuǎn)，有古詩為證：“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅，孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”進(jìn)入20世紀(jì)60年代后期，隨著塑料雨具的批量生產(chǎn)，蓑衣便完成了“歷史使命”，逐漸淡出了大眾視野，現(xiàn)在已不見了蹤影。
毛窩。毛窩是用蘆葦編席、織箔的下腳料蘆花編成的，里外毛茸茸的，所以叫毛窩。別看它形態(tài)笨大，土里土氣，可穿上又舒適又暖和，用百姓們的話說，冬天有雙毛窩，一雙腳可“享福”啦。
雖說毛窩能為一雙腳保溫御寒，但沒有一雙巧手是編不成“窩”的，因?yàn)樘J花重量輕，易脫落，稍微一碰花絮就四處亂飛。鄰居王爺爺就有這門手藝。據(jù)說他老輩就吃這碗飯，稱得上世代相傳的毛窩“專業(yè)戶”。秋末蘆花枯萎的時候，把它收集起來，一入冬就開始忙活。他手藝嫻熟，編起來“輕車熟路”，并且質(zhì)量好，樣式多，男式的、女式的，大、中、小號都有，尤其裹過腳的老太太穿的那種小尖腳毛窩，也編得有模有樣。這樣的專業(yè)戶，俺沿湖村莊有不少家。在那穿不起棉鞋的困難時期，這些大大小小的毛窩，便宜實(shí)用，不出門就賣光啦。它還曾是那時我們勤工儉學(xué)獲得的一份福利呢。
記得上小學(xué)3年級時，寒冬臘月坐在冰冷的教室里，凍得直跺腳，影響聽課。唯有穿毛窩的同學(xué)，能穩(wěn)定下來安心學(xué)習(xí)。老師對學(xué)生非常體諒，第二年利用勞動課時間，學(xué)校組織同學(xué)們到湖邊的葦蕩里揀蘆花，并用校地的收入，每人加工了一雙，作為福利發(fā)放。現(xiàn)在的學(xué)生“統(tǒng)一穿校服”，當(dāng)年我們“統(tǒng)一穿毛窩”，想起來挺有意思。
葫蘆瓢。有關(guān)“瓢”的成語很多，僅選幾句：瓢潑大雨、簞食瓢飲、箕山掛瓢、依葫蘆畫瓢、按下葫蘆瓢起來。這些在口頭交流或文字表述中并不鮮見，但恐怕年輕的讀者，尤其中小學(xué)生并不真正了解成語的含義。其實(shí)也難怪，他們大都未見過葫蘆瓢，怎么會知道呢？拾遺補(bǔ)缺，那就先認(rèn)識葫蘆吧——
葫蘆是一年生爬藤植物，陽春3月下種，生長很快，有軟毛，開白花，雌雄同株，藤蔓可達(dá)10多米。那時幾乎家家戶戶，房前屋后都種上幾棵。秋天葫蘆大豐收，籬笆墻上掛的，茅草屋面上臥的，大門口提溜的，還有高高樹枝上懸空的，成為鄉(xiāng)村一道美麗景觀。
過了“霜降”節(jié)氣，葫蘆皮色泛黃，晾干后便可開瓢了。制作時從上往下沿中線鋸開，把內(nèi)瓤挖出來，就成了兩個瓢。若放在水缸里，飄浮在上面不沉，用起來很方便，這叫水瓢。如用來盛米、挖面，又叫米瓢、面瓢。時間久了瓢把斷啦，用麻線合好，可以繼續(xù)使用，用到“爛”也不會造成污染。
其實(shí)，無污染的用具還有很多。用高粱葉編的蒲團(tuán)、蒲墩，厚厚的松軟舒適，坐上去不亞于沙發(fā)。還有鋪床的苫子，戴的草帽，連小學(xué)生的書包也都是由麥秸稈做的。柳條制品也不少，簸箕、箢子、條筐家家都離不開。再就是高粱稈上截下來的梃子絎的拍子、笊頭子，特別是那圓形鍋蓋，通風(fēng)透氣，放面條、水餃不站底兒，至今不少家庭仍喜歡用它。
然而，任何事物都是發(fā)展變化的。今天，那些“土產(chǎn)品”大都被塑料制品所代替，不可能再回到現(xiàn)實(shí)生活中來。因此，我們更應(yīng)該進(jìn)一步樹立“綠水青山就是金山銀山”的理念，從自身點(diǎn)滴做起，背起布袋子，提起菜籃子，垃圾及時清理，分門別類入箱，讓污染少些，再少些。用實(shí)際行動撐起一片藍(lán)天，為子孫后代留下一個美麗幸福的家園。
魯公網(wǎng)安備 37048102001001號
