她始終把“希望自己是一盞燈，即使不耀眼，也可以照見(jiàn)希望”作為自己的工作信條，師者如光，點(diǎn)滴星辰，卻甘愿給你整個(gè)銀河閃爍，她就是嚴(yán)桂清，中共黨員，應(yīng)用心理學(xué)碩士，滕州市第一中學(xué)心理教師，滕州一中家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)教師，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，山東省家校共育種子教師，山東省家庭教育服務(wù)總隊(duì)成員。2013年工作至今，先后榮獲山東省心理健康教育先進(jìn)個(gè)人、滕州市心理優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)、心理健康教育活動(dòng)月優(yōu)秀指導(dǎo)教師、滕州一中優(yōu)秀職員、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號(hào)。所撰寫(xiě)的輔導(dǎo)案例，曾獲山東省心理健康教育輔導(dǎo)案例三等獎(jiǎng)。從事學(xué)生心理健康工作10年，以腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)和敬業(yè)愛(ài)生的師德理念，默默耕耘在一中的這片教育教學(xué)熱土上，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致
安心學(xué)習(xí) 放飛理想
青少年在青春期會(huì)有多方面的困惑，高中又是人格形成的重要階段。嚴(yán)老師深知心理育人重在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，2014年，她在學(xué)校的大力支持下，開(kāi)始在高一年級(jí)開(kāi)設(shè)心理健康課程，后為了更好地幫助學(xué)生提升心理健康水平，讓學(xué)生擁有更良好的心理品質(zhì)，她又克服種種困難，在高一、高二年級(jí)均開(kāi)設(shè)心理健康課程。她以輕松愉快的教學(xué)風(fēng)格，開(kāi)設(shè)了以人際交往、情緒調(diào)適、生涯規(guī)劃和感受生命等一系列主題課程，幫助我校學(xué)生培養(yǎng)了樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生人格的健全發(fā)展。
點(diǎn)亮心燈 逐夢(mèng)前行
為更科學(xué)合理地幫助學(xué)生解決心理困惑，提升學(xué)生心理素質(zhì)，嚴(yán)老師除每周一至周五開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)外，遇到學(xué)生的特殊需求，她也會(huì)在周末開(kāi)設(shè)心理輔導(dǎo)窗口。她常說(shuō)：“同學(xué)們?cè)诹己眯挠諊慕?rùn)下，從最初的誤解回避到現(xiàn)在的主動(dòng)求助，就是我不斷前進(jìn)、提升自我的動(dòng)力！”為力求從更科學(xué)、有效的角度幫助廣大家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并解決親子關(guān)系中可能面臨的困擾，嚴(yán)老師開(kāi)設(shè)了滕州一中家長(zhǎng)學(xué)校心理課堂，并利用周末時(shí)間在學(xué)校特色口袋公園“行知園”進(jìn)行家庭教育的科普工作，期待與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)，一起為學(xué)生的未來(lái)保駕護(hù)航。2020年疫情以來(lái)，兩次校園封控管理期間，嚴(yán)老師均在學(xué)校全程陪伴學(xué)生，積極為封校老師和家屬提供溫馨的減壓活動(dòng)。嚴(yán)老師還通過(guò)微課、公眾號(hào)、熱線電話、咨詢QQ等為學(xué)生、家長(zhǎng)開(kāi)展多種形式疫情后心理輔導(dǎo)工作。
心有微光 伴你成長(zhǎng)
為豐富學(xué)生校園生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，嚴(yán)老師于2016年在學(xué)校的支持下成立了心理社團(tuán)。她以支持學(xué)生進(jìn)行自我探索與同伴互助成長(zhǎng)、提升學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)和培養(yǎng)學(xué)生積極向上樂(lè)觀的人生態(tài)度為目標(biāo)，以點(diǎn)帶面在全校進(jìn)行積極的心理健康管理。她負(fù)責(zé)的心理社團(tuán)先后舉辦了大型心理健康活動(dòng)20多次，常態(tài)心理社團(tuán)活動(dòng)100多次。社團(tuán)參與的“5.25”心理健康月系列活動(dòng)先后兩次獲得滕州市心理健康活動(dòng)一等獎(jiǎng)。
嚴(yán)桂清老師堅(jiān)信：愛(ài)心傳遞的是溫暖，播下的是希望。自己的力量雖然渺小，但平日里點(diǎn)滴的愛(ài)和幫助，定能聚沙成塔，為孩子們撐起一片愛(ài)的天空。
（供稿：滕州一中）
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