“想不到，暑期這里還有耐心細(xì)致的‘教書先生’，為孩子們進(jìn)行自由閱讀輔導(dǎo)；有‘最美廚娘’，變著花樣為孩子們帶來舌尖上的暢享；有多才多藝的‘大師’，指導(dǎo)孩子們唱歌、跳舞、繪畫、手工……”。近日，市民張先生來到位于滕州市大塢鎮(zhèn)的“鳧山快樂成長營”，看到成長營里充滿了歡聲笑語，如同家一樣的溫暖，不由贊嘆。
近年來，滕州市教育體育局把困境兒童教育成長作為一項民心工程來抓，在增強(qiáng)學(xué)校育人功能和提高教育服務(wù)能力上下功夫，創(chuàng)新設(shè)立“假期快樂成長營”，在每周六周日、法定節(jié)假日、寒暑假期間，為困境兒童提供公益性托管服務(wù)，得到全國未成年保護(hù)示范縣驗收評估組領(lǐng)導(dǎo)專家充分肯定。其經(jīng)驗做法被《人民日報》《中國教育報》和山東教育電視臺報道，在全國婦聯(lián)、團(tuán)中央、教育部等14個單位聯(lián)合舉辦的“少年兒童心向黨 關(guān)愛守護(hù)伴成長”2023暑期兒童關(guān)愛服務(wù)活動啟動儀式上作典型發(fā)言。
聚焦“四缺”，填補“關(guān)愛空白”
“再也不擔(dān)驚受怕，可以安心工作了，太感謝你們了”。7月18日，龍陽學(xué)區(qū)劉真標(biāo)主任收到了遠(yuǎn)在溫州務(wù)工的李先生的親筆信，信中對其小學(xué)二年級的雙胞胎孩子在“快樂成長營”受到的關(guān)愛呵護(hù)無比感激。其實，從暑假的第一天開始，龍陽學(xué)區(qū)牽頭成立的“快樂成長營”就開營了，挑起了看管全鎮(zhèn)義務(wù)教育階段32名孤兒以及76名留守兒童的重?fù)?dān)。
據(jù)了解，滕州市假期快樂成長營的開設(shè)始于2021年，為解決義務(wù)教育階段困境兒童無人照看缺關(guān)心、無人陪伴缺溫暖、心里自閉缺溝通、安全方面缺意識的“四缺”難題，大塢鎮(zhèn)聯(lián)合學(xué)區(qū)利用小微學(xué)校撤并后閑置的校舍作為活動基地，積極發(fā)動鎮(zhèn)里的教師做志愿者，創(chuàng)建了我市第一個“鳧山假期快樂成長營”，把這些孩子節(jié)假日的生活管理起來，給他們一個溫暖的家，得到家長和社會的廣泛贊賞。滕州市教育體育局根據(jù)全市的基本情況，對成長營的開設(shè)進(jìn)行了規(guī)范引導(dǎo)。以“按需自愿”為基本原則，由家長自愿選擇是否參加托管服務(wù)，教師自愿報名擔(dān)任成長營輔導(dǎo)人員，學(xué)校、學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排，不以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制師生參與。在假期開始前，各學(xué)區(qū)可因地制宜，“一校一策”統(tǒng)籌成長營工作安排，制定托管服務(wù)實施方案，經(jīng)與家長溝通一致，按需開展托管服務(wù)。所有的成長營均遵循公益普惠原則，根據(jù)營地所在學(xué)校及教師的特長提供服務(wù)，不組織加班補課、講授新課、學(xué)業(yè)測試等活動。目前滕州市“假期快樂成長營”共有11處，輻射 21個鎮(zhèn)街中小學(xué)，覆蓋了全市各個村莊，全市300余名孤困、留守兒童假期有了歸宿。
（鳧山快樂成長營的孩子們正在玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲滾鐵環(huán)）
聚焦“五育”，提升“基礎(chǔ)素養(yǎng)”
“我們的快樂成長營，不但要讓孩子們現(xiàn)在的生活有保障，還要為他們的將來作打算，提升其基礎(chǔ)素養(yǎng)。”南沙河鎮(zhèn)中學(xué)校長王桂桐說，現(xiàn)在該校“快樂成長營”已吸引來山東師范大學(xué)的“筑夢者”志愿服務(wù)隊前來助力。他們?yōu)?/span>全校52名困境兒童開展了成長互助營，開設(shè)了國學(xué)文化課、心理健康課、法律課堂、健美操、書法、手工繪畫課、音樂、電影欣賞、演講等22門特色課程與社團(tuán)活動，開闊學(xué)員的眼界，陪伴孩子互助成長。
據(jù)了解，為充分發(fā)揮“假期快樂成長營”的陣地作用，滕州市教育體育局堅持以德為先、以智為源、以體為本、以美為要、以勞為徑，對托管困境兒童開展德智體美勞全方位教育，促進(jìn)全面發(fā)展。積極開展愛國主義教育，踐行社會主義核心價值觀，組織到滕州國防科技教育基地、墨子科創(chuàng)園、滕州書展現(xiàn)場開展研學(xué)，接受紅色主題教育，長知識、育品行，厚植愛黨愛國愛社會主義情懷。堅持啟迪智力、開發(fā)腦力，加強(qiáng)科學(xué)文化知識教育，設(shè)立閱讀室，供困境兒童閱讀典籍、自主學(xué)習(xí)、完成假期作業(yè)。每天進(jìn)行晨誦、午讀、暮省活動，培養(yǎng)閱讀興趣，養(yǎng)成良好習(xí)慣，真正從經(jīng)典中得到心靈慰藉，在誦讀中傳承優(yōu)秀文化。組織困境兒童開展足球、籃球、乒乓球、呼啦圈等課程體驗活動，增強(qiáng)身體素質(zhì)。針對留守兒童特點，各成長營還開展防溺水、防猥褻、防性侵等宣講活動，讓孩子置身精心設(shè)計的情景與活動中，在磨練意志品質(zhì)的同時認(rèn)識自我、接納自我、相信自我，提升與人溝通和團(tuán)隊協(xié)作能力，暢享快樂生活。
（滕州地方戲曲柳琴戲走進(jìn)快樂成長營）
聚焦“三保”，培育“成長樂土”
“滕州市建立假期快樂成長營的初衷是守護(hù)孩子的健康成長，這是一項長期工程，保障成長營健康持續(xù)運營十分重要”。滕州市委教工委副書記，市教育體育局黨組書記、局長朱光耀說。
為強(qiáng)化保障，確保服務(wù)安全有序，滕州市教育體育局堅持多措并舉、綜合施策，聚焦“三保”做優(yōu)服務(wù)，為“假期快樂成長營”添活力、增動力。一是加強(qiáng)人員保障。對于志愿參與托管服務(wù)的教師，教體局要求學(xué)校加強(qiáng)統(tǒng)籌安排，保障教師必要的休息、培訓(xùn)時間，將服務(wù)表現(xiàn)作為師德考核的重要參考。校內(nèi)師資力量不足的，可聘請退休教師、社會專業(yè)人士、家長志愿者等參與托管服務(wù)；二是加強(qiáng)經(jīng)費保障。參加成長營的孩子大多為孤困兒童，但成長營的運轉(zhuǎn)需要資金支持。成長營的資金來源除了上級扶持資金、自籌資金外，還收到了來自社會各界的愛心捐助。目前全市成長營均不收取服務(wù)費用，并對家庭困難的學(xué)生免除午餐費；三是加強(qiáng)安全保障。滕州市教體局加強(qiáng)了對假期成長營的安全督導(dǎo)和監(jiān)管。各承辦學(xué)區(qū)、學(xué)校完善安全管理制度，明確參與托管服務(wù)人員安全責(zé)任，制定應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)場地、安全保衛(wèi)、食品安全等管理，消除安全隱患。通過發(fā)放《致家長一封信》等方式，指導(dǎo)家長共同做好安全防范工作。同時強(qiáng)化公安、衛(wèi)健、市場監(jiān)管等部門間的協(xié)調(diào)聯(lián)動，織牢織密安全保護(hù)網(wǎng)，培育困境兒童“成長樂土”。
（歡樂的一家人，成長營的午餐時刻）
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