善城善教|濱湖鎮(zhèn)中心小學(xué)高語組開展“新課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)”暨和美課堂聽課活動(dòng)_滕州在線

聚焦課標(biāo)新視角，探索課堂展風(fēng)采。為進(jìn)一步推進(jìn)新課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)取得實(shí)效，切實(shí)提高教師課堂教學(xué)水平，優(yōu)化課堂教學(xué)方法、策略和途徑，濱湖鎮(zhèn)中心小學(xué)高語教研組全體教師開展了“新課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)---驗(yàn)收課”暨和美課堂聽課活動(dòng)。

課堂執(zhí)教展風(fēng)采

為了使驗(yàn)收課收到實(shí)效，各位教師精心準(zhǔn)備，深挖教材，巧妙設(shè)計(jì)，呈現(xiàn)出一節(jié)節(jié)各具特色，精彩分層的和美課堂。

刁莉老師執(zhí)教《少年閏土》

刁莉引導(dǎo)學(xué)生開展合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式。在交流中，學(xué)生從各個(gè)不同的角度、不同的層面豐富課文的內(nèi)容，以較短的時(shí)間在整體上感知了教學(xué)內(nèi)容，凸現(xiàn)了少年閨土的形象。在重點(diǎn)詞句的研讀中放手讓學(xué)生自行探究一一自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高漲，讀思結(jié)合，在探究中獲得了成功的快樂。

龐濤老師執(zhí)教《我的伯父魯迅先生》

龐濤老師在課堂教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用快速默讀、以小標(biāo)題概括內(nèi)容的方法把握文章內(nèi)容。從動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫中感受人物特點(diǎn)、品質(zhì)的方法，進(jìn)一步理解課文，感受了魯迅形象。

張海霞老師執(zhí)教《只有一個(gè)地球》

張老師組織學(xué)生圍繞課題，以作者為什么要發(fā)出“只有一個(gè)地球”的呼吁引導(dǎo)學(xué)生展開讀。通過抓關(guān)鍵句，理清了課文講了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容。課文是怎么一步一步得出“我們要精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球的生態(tài)境”這個(gè)結(jié)論的。最后聯(lián)系實(shí)際提出拓展性的問題“我們應(yīng)該怎樣保護(hù)我們的球母親”引導(dǎo)學(xué)生將課文上學(xué)到的知識(shí)遷移到生活當(dāng)中，達(dá)到學(xué)以致用。

馬棟老師執(zhí)教《我的長生果》

馬棟老師組織學(xué)生采用較快的速度默讀課文，整體把握課文主要內(nèi)容，體會(huì)作者悟出的道理，認(rèn)識(shí)到了課外閱讀的重要性。學(xué)生能夠結(jié)合自身的課外閱讀和習(xí)作實(shí)際體會(huì)“長生果”的寓意，并學(xué)習(xí)了作者的讀寫方法。

劉靜老師執(zhí)教《鳥的天堂》

劉靜老師指導(dǎo)學(xué)生用不同的節(jié)奏和語氣讀兩次看到鳥的天堂，體會(huì)動(dòng)態(tài)描寫和靜態(tài)描寫的區(qū)別。學(xué)習(xí)了作者抓住景物特點(diǎn)描寫景物變化的表達(dá)方法。

謝芳老師執(zhí)教《古人談讀書》

通過多種朗讀形式，品味文中富有感染力的語句，感受作者所表達(dá)的“讀書是我生命中最大的快樂”的情感。理解讀書的好處，明確應(yīng)該多讀書，培養(yǎng)讀書的興趣。

高婷婷老師執(zhí)教《梅蘭芳蓄須》

高老師從引導(dǎo)學(xué)生分析梅蘭芳“三拒”開始，抓住關(guān)鍵句，細(xì)致分析，仔細(xì)研讀。感悟了梅蘭芳先生的民族氣節(jié)和愛國之情。

苗文華老師執(zhí)教《王戎不取道旁李》

苗老師從指導(dǎo)斷句開始，讓學(xué)生讀通、讀懂文言文。用自己的話說一說短文所講的故事，讓學(xué)生在愉快輕松的氛圍中學(xué)習(xí)了文言文。

評(píng)價(jià)反思促進(jìn)步

有評(píng)價(jià)才會(huì)有反思，有反思才會(huì)有進(jìn)步。每節(jié)課后，教研組全體成員根據(jù)自己的觀課角度，從不同角度進(jìn)行評(píng)課。發(fā)現(xiàn)他人之長，補(bǔ)己之短，真正在聽課中獲益，在評(píng)課中成長。在教書育人的道路上，全體語文教師將在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)新理念，踐行新方法，賦能新課堂，實(shí)現(xiàn)新突破。

(來源：濱湖中心小學(xué))