棗莊市中小學跨學科學習現(xiàn)場會在滕召開_滕州在線

10月12日，棗莊市中小學跨學科學習現(xiàn)場會在滕州市文化路實驗小學召開。山東省教育科學研究院副院長張斌，棗莊市教育局黨委委員、市教科院院長鄧淇，棗莊市教科院李麗、周傳昌、劉珉，滕州市教育和體育局黨組成員、市教育事業(yè)發(fā)展研究中心主任王延軍，市教育事業(yè)發(fā)展研究中心副主任、市教育和體育局教研室主任馬培函出席會議。 ?

會議主要是為貫徹落實《基礎教育課程改革深化行動方案》，引導學校和教師深入探討跨學科學習的路徑與策略，全面提高育人水平。會議分現(xiàn)場參觀、會議交流兩個階段舉行。

現(xiàn)場參觀階段，與會人員共同參觀了語文、數(shù)學跨學科學習成果、科學與博物課程成果、STEAM課程與項目式學習成果、文創(chuàng)四個展區(qū)，觀摩了創(chuàng)客教室和博物工坊兩個跨學科學習場域內(nèi)學生的現(xiàn)場活動展示。

會議交流階段，張斌對市文化路實驗小學素養(yǎng)導向的跨學科學習實踐探索給予高度評價。他指出，核心素養(yǎng)導向下的學習，注重培養(yǎng)學生在真實情景中綜合運用知識解決問題的能力，教師要實現(xiàn)從學科教學向?qū)W科育人觀念的轉(zhuǎn)變。在跨學科學習中，要重視學生的經(jīng)驗、經(jīng)歷和體驗，要以大任務、大概念為引領，設計進階型學習任務，培養(yǎng)學生的高階思維能力，為學校跨學科學習指明方向。

鄧淇介紹了棗莊市教育局以新課堂達標為抓手，在深化課程教學改革，強化教師隊伍，構(gòu)建高品質(zhì)課堂等方面取得的成績，并對繼續(xù)推進新課堂達標，積極探索跨學科學習實施路徑，改變教與學的方式，全面提高課堂教學效益提出了殷切希望。

文化路實驗小學校長劉冬梅作了素養(yǎng)導向的跨學科學習“達人教育”探索情況匯報。具體闡述了跨學科學習的背景與意義、基于“跨學科學習”校本課程架構(gòu)、實踐策略、支持系統(tǒng)及取得的成果五個方面。代表教師結(jié)合具體案例，依次介紹了基于學科的跨學科學習、基于主題的跨學科學習、基于項目的跨學科學習的設計與實施。

棗莊市教科院部分教研員、五區(qū)教研中心主任和義務教育段分管主任，棗莊市直以及五區(qū)義務教育段學校校長，滕州市教研室部分教研員、各鎮(zhèn)街學區(qū)（聯(lián)區(qū)）業(yè)務主任（指導員）、教研室主任、各初中學校校長、局管小學及民辦小學校長參加了會議。

（來源：市教體局）