《滕州日?qǐng)?bào)》助我實(shí)現(xiàn)作家夢(mèng)_滕州在線

作者：楊修元

由一名醫(yī)務(wù)工作者成為一名業(yè)余“作家”，我這個(gè)作家夢(mèng)，是在《滕州日?qǐng)?bào)》編輯老師們的悉心幫助指導(dǎo)下實(shí)現(xiàn)的。

當(dāng)一名作家，實(shí)現(xiàn)文學(xué)夢(mèng)想，是很多青少年有過(guò)的絢麗情懷。我也不例外，從少年起，每當(dāng)看到報(bào)紙上一個(gè)個(gè)作者的名字時(shí)，就對(duì)他們羨慕不已。當(dāng)一個(gè)作家的愿望就在心里扎下了根。希望能有一天，在報(bào)紙上看到印有自己名字的文章。

從中學(xué)起，除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)外，就有意識(shí)地練習(xí)了寫作。偶爾也試著將自己認(rèn)為寫得不錯(cuò)的文章投寄給報(bào)社。等來(lái)的卻是退稿信，或者是文章“泥牛入海”無(wú)消息。參加工作后，由于工作緊張，生活忙碌，就再?zèng)]有心思和膽量往報(bào)社投寄稿件了。但是，我對(duì)文學(xué)夢(mèng)想還是癡心不改，依然堅(jiān)持寫作。特別是有靈感或者是有感觸“不吐不快”時(shí)，就將這些記錄下來(lái)。至今，以這種方式積攢的“作品集”有兩大本，閑暇時(shí)，拿出來(lái)翻翻，自我欣賞。

2014年秋，一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的中午，漫步在荊河岸邊。我為荊河兩岸如夢(mèng)如幻的美景而驚嘆。回家后，一氣呵成地寫成了游記散文《滿眼翠綠荊河岸》。我將此稿拿給文友王慶祥先生斧正。他看后，鼓勵(lì)我將這篇文章投寄給《滕州日?qǐng)?bào)》荊泉副刊編輯部。投稿一個(gè)星期后，這篇文章居然被編輯老師選中，在2014年10月11日全文發(fā)表了。當(dāng)我拿到該期《滕州日?qǐng)?bào)》后，看了又看，愛(ài)不釋手。那種喜悅心情和自豪感覺(jué)真是無(wú)以言表，當(dāng)時(shí)的情景至今記憶猶新。

從2014年10月起至今，我已在各級(jí)報(bào)刊發(fā)表各類體裁的文章140余篇，近20萬(wàn)字。可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)“作家”的夙愿。這完全是在《滕州日?qǐng)?bào)》編輯老師們，如陳倩老師、張莉萍老師、葉燕君老師等的悉心培養(yǎng)和幫助下實(shí)現(xiàn)的，也才有了我今天的進(jìn)步和成績(jī)。

《滕州日?qǐng)?bào)》編輯老師對(duì)我的幫助和指導(dǎo)可謂煞費(fèi)苦心。她們從篇章結(jié)構(gòu)到遣詞造句，從題材選用到題目擬定，甚至從標(biāo)點(diǎn)符號(hào)到文檔格式等，都提出了寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)。這些寶貴的指導(dǎo)意見(jiàn)如醍醐灌頂，使我逐步找到了寫作的正途，使我的寫作水平有了較大的長(zhǎng)進(jìn)。

2018年5月11日，《滕州日?qǐng)?bào)》發(fā)表了我的追憶文章《大嫂，愿您安好》。這篇文稿1660字，編輯老師修改多達(dá)26處，并且給文稿增加了兩個(gè)小標(biāo)題。當(dāng)我看到經(jīng)編輯老師修改后的這篇文章，確實(shí)增色很多，內(nèi)容變得簡(jiǎn)潔明了，使文章有了意蘊(yùn)和可讀性。我內(nèi)心受到了很大觸動(dòng)，在輯錄這篇文章的后邊寫道：“編輯老師：您辛苦了！您每天面對(duì)浩如煙海的投稿，還能對(duì)我的這篇文稿如同對(duì)待自己的孩子一樣進(jìn)行精心打扮。您這種對(duì)作者、對(duì)讀者認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神令我十分欽佩！立此存照，來(lái)激勵(lì)自己寫出更好、更多的文章來(lái)，才能不辜負(fù)編輯老師的期盼，才能回報(bào)編輯老師的無(wú)私付出。

在參加《滕州日?qǐng)?bào)》舉辦的“話題討論”時(shí)，對(duì)于我的文稿存在的問(wèn)題，編輯老師都直言不諱地指了出來(lái)：“此類文章宜用拉家常的語(yǔ)氣來(lái)寫，要擺事實(shí)，講道理。文章應(yīng)拒絕以居高臨下的長(zhǎng)者、官樣身份進(jìn)行說(shuō)教、訓(xùn)斥。這樣，才能做到作者與讀者平等地、面對(duì)面地交流，用心溝通，達(dá)到動(dòng)之以情、曉之以理地說(shuō)服人的目的。”

《滕州日?qǐng)?bào)》編輯老師們，不但對(duì)每一篇文稿認(rèn)真對(duì)待，而且為作者和讀者架起了相互交流的橋梁。《滕州日?qǐng)?bào)》編輯老師們會(huì)把文章同步發(fā)表在“滕州融媒”公眾號(hào)和“上善傳媒”App上，使發(fā)表于報(bào)紙的優(yōu)秀文章便于網(wǎng)絡(luò)傳播。同時(shí)，還建立了“滕州日?qǐng)?bào)副刊作者群”，以便于文學(xué)同仁好相互交流，切磋技藝，共同提高。

《滕州日?qǐng)?bào)》不但助我實(shí)現(xiàn)了當(dāng)作家的夢(mèng)想，而且更激勵(lì)我在文學(xué)寫作的道路上，堅(jiān)定、努力地走下去。